Kto powinien oceniać pracę nauczycieli?

Minister Edukacji Narodowej przesłał do konsultacji społecznych projekt rozporządzenia w sprawie szczegółowych kryteriów i trybu dokonywania oceny pracy nauczycieli, zakresu informacji zawartych w karcie oceny pracy, składu i sposobu powoływania zespołu oceniającego oraz trybu postępowania odwoławczego.
Poniżej przedstawiamy oficjalne stanowisko naszej fundacji w powyższej sprawie, uzupełnione felietonem p. Wojciecha Starzyńskiego, w którym autor odnosi się do opinii  Związku Nauczycielstwa Polskiego kwestionującej prawo rodziców do oceny pracy nauczycieli.

Stanowisko Fundacji „Rodzice Szkole” dotyczące projektu
rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej w sprawie szczegółowych kryteriów i trybu dokonywania oceny pracy nauczycieli, zakresu informacji zawartych w karcie oceny pracy, składu i sposobu powoływania zespołu oceniającego oraz trybu postępowania odwoławczego.

Fundacja „Rodzice Szkole”, dostrzegając potrzebę uregulowania kryteriów i trybu dokonywania  oceny pracy nauczycieli, pozytywnie opiniuje przedstawiony projekt rozporządzenia.
Za szczególnie ważne uważamy umieszczenie wśród kryteriów oceny pracy nauczyciela stażysty zapisów o kształtowaniu u uczniów szacunku do drugiego człowieka oraz postaw obywatelskich i prospołecznych, w tym przez własny przykład nauczyciela, oraz przestrzegania przepisów prawa z zakresu funkcjonowania szkoły.
Jednocześnie wnioskujemy o zmianę zapisów w § 10 ust. 2 pkt 3 i w § 13 ust. 1 pkt 3 ww. rozporządzenia. Uważamy zapis mówiący, że w skład zespołu rozpatrującego odwołanie od oceny pracy nauczyciela lub dyrektora szkoły wchodzi przedstawiciel rodziców wchodzących w skład rady szkoły, a w szkole, w której rada szkoły nie została powołana – przedstawiciel rady rodziców – za sprzeczny z zasadą, iż najważniejszym i jedynym organem szkoły reprezentującym ogół rodziców uczniów jest, zgodnie z art 83 ust 1 ustawy Prawo oświatowe, rada rodziców. Proponujemy, aby w § 10 ust. 2 pkt 3 i w § 13 ust. 1 pkt 3 stosowny zapis brzmiał:
3) przedstawiciel rady rodziców.

Uzasadnienie

Fundacja „Rodzice Szkole” wielokrotnie zwracała uwagę, że zapis art. 81 ust.1 pkt 2 ustawy Prawo oświatowe, mówiący, że w skład rady szkoły wchodzą rodzice wybrani przez ogół rodziców, jest praktycznie niemożliwy do realizacji i stwarza jednocześnie niebezpieczeństwo dualizmu organizacyjnego poprzez możliwość reprezentowania rodziców w radzie szkoły i w radzie rodziców przez innych ich przedstawicieli.
Mamy nadzieję, że proponowane przez nas rozwiązania, mówiące że: w skład rady szkoły, lub placówki wchodzą w równej liczbie: 1) nauczyciele wybrani przez radę pedagogiczną; 2) rodzice wybrani przez radę rodziców (podkreślenie moje); 3) uczniowie wybrani przez samorząd uczniowski, zostaną uwzględnione przy kolejnej nowelizacji prawa oświatowego, co pozwoli w przyszłości uniknąć dualizmu, o którym mowa powyżej. Aktualny stan prawny w pełni uzasadnia  wprowadzenie do przedstawionego rozporządzenia wskazanych przez nas zapisów.

Wojciech Starzyński
Prezes Zarządu Fundacji „Rodzice Szkole”

ZNP domaga się ograniczenia praw rodziców!

Z wielkim niepokojem przeczytałem fragment stanowiska Związku Nauczycielstwa Polskiego w sprawie projektu rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej, dotyczącego oceny pracy nauczycieli, w którym władze,  tej zasłużonej dla polskiej oświaty organizacji, stwierdzają, że: społeczne organy szkoły, jakimi są rada rodziców i samorząd uczniowski nie powinny uczestniczyć w ocenie pracy nauczyciela. To kuriozalne, wg mnie stanowisko, sprzeczne z zasadami  państwa demokratycznego, w którym głos rodziców powinien być słyszany i uwzględniany w ocenie pracy szkoły ich własnych dzieci, budzi sprzeciw i skłania do kilku refleksji:
1. oświata jest dobrem wspólnym  i o jej kształcie powinni decydować wszyscy uczestnicy życia szkolnego: nauczyciele, dyrektorzy szkół, rodzice, uczniowie, pracownicy rządowej i samorządowej administracji oświatowej oraz zainteresowane środowiska i organizacje obywatelskie,
2. eliminowanie którejkolwiek z ww. grup z debaty publicznej prowadzi do zahamowania wzrostu  kapitału społecznego niezbędnego do dynamicznego rozwoju kraju (w tym również rozwoju ekonomicznego),
3. wielokrotnie spotykam się ze zrozumieniem dla prezentowanej powyżej opinii wśród nauczycieli, którzy w  myśl zasady: takie będą Rzeczypospolite, jakie ich młodzieży chowanie, codzienną pracą potwierdzają znaczenie swojego środowiska w budowaniu demokratycznego państwa prawa,
4. Fundacja „Rodzice Szkole” i współpracujące z nią liczne organizacje rodzicielskie nie mogą godzić się na ograniczanie ich konstytucyjnie zagwarantowanych praw, do czego prowadziłoby uznanie stanowiska Zarządu ZNP,
5. apelujemy do nauczycieli (również członków ZNP) o wspieranie  naszych działań mających na celu demokratyzację polskiej szkoły i budowanie oświaty opartej na partnerskiej współpracy wszystkich uczestników życia szkolnego,
6. wskazując na chlubne tradycje Związku Nauczycielstwa Polskiego, które pozwalały tej zasłużonej dla kraju organizacji, w różnych okresach i konstelacjach politycznych, zachować bezstronność i kierując się troską o dobro wspólne, odrzucać doraźne, partykularne interesy polityczne, zwracamy się do  władz ZNP o zmianę stanowiska w przedstawionej sprawie.

Wojciech Starzyński
Prezes Zarządu Fundacji „Rodzice Szkole”

Patronat Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego

Z wielką radością informujemy, że nasz projekt: Muzycy dla Niepodległej, (o którym pisaliśmy w felietonie z dnia 21 marca br.), został objęty Honorowym Patronatem Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego pana prof. Piotra Glińskiego.

Czytaj więcej: Patronat Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego

1% dla rady rodziców

W październiku 2017 roku weszła w życie ustawa o Narodowym Instytucie Wolności – Centrum Rozwoju Społeczeństwa Obywatelskiego. W środowiskach organizacji pozarządowych prace nad nią wywołały ożywioną dyskusję, ujawniającą zdecydowaną polaryzację poglądów, co do stanu rozwoju tego sektora życia publicznego i roli, jaką w jego budowie może i powinno odgrywać państwo (szczególnie administracja rządowa).
Osobiście wielokrotnie zwracałem uwagę na bardzo niski w Polsce poziom kapitału społecznego oraz słabość większości organizacji obywatelskich, w tym na trudności na jakie one napotykają przy gromadzeniu środków finansowych, niezbędnych do prowadzenia statutowej działalności.  Przytoczona ustawa stwarza nadzieję na zmianę powyższej sytuacji i autentyczne pobudzenie aktywności społecznej.
Doświadczenia Fundacji „Rodzice Szkole” wskazują, że najlepszym miejscem do powiększania kapitału społecznego są szkoły, na terenie których spotyka się kilkanaście milionów obywateli (rodziców, nauczycieli, pracowników administracji publicznej i uczniów), a ważnym czynnikiem   prowadzącym do zrównoważonego rozwoju organizacji pozarządowych, w tym rad rodziców, powinno być umożliwienie im gromadzenia środków finansowych z odpisu 1% od podatku dochodowego od osób fizycznych. Takie rozwiązanie zaproponowane przez Fundację „Rodzice Szkole” spotkało się z życzliwym zainteresowaniem kierownictwa Narodowego Instytutu Wolności i deklaracją wsparcia procesów legislacyjnych przez Instytut Ordo Iuris.
Uwzględniając powyższe rozpoczynamy prace nad nowelizacją ustawy o działalności pożytku publicznego i o wolontariacie oraz innych ustaw umożliwiającą pozyskiwanie przez rady rodziców 1% od podatku dochodowego od osób fizycznych. Takie rozwiązania pozwolą na decentralizację środków uzyskiwanych z odpisu 1% od podatku dochodowego i radykalnie zmienią podmiotowość rad rodziców.
Osoby zainteresowane powyższą problematyką zachęcamy do zgłaszania swoich uwag i propozycji. Czekamy na Państwa listy, opinie oraz deklaracje współpracy pod adresem:  Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. i pod telefonem: 602 694 951.

Czytaj więcej: 1% dla rady rodziców

Muzycy dla Niepodległej

Szanowni Państwo, Drodzy Przyjaciele,

setna rocznica odzyskania przez Polskę niepodległości jest niepowtarzalną okazją, aby przybliżyć postacie Polaków, którzy doprowadzili do tego ważnego wydarzenia. Warto pamiętać, że oprócz znanych polityków, żołnierzy, powstańców XIX-wiecznych zrywów niepodległościowych i aktywnych działaczy wszystkich warstw społecznych, utrzymanie narodowej tożsamości w znacznej mierze zawdzięczamy ludziom kultury. Jedni z nich osiągnęli sławę światową, inni są znani jedynie wśród rodaków, o niektórych zapomnieliśmy. I to właśnie tym, często nieznanym bohaterom polskiej drogi do wolności, poświęcamy projekt Muzycy dla Niepodległej.
Jego głównym celem jest przybliżenie społeczeństwu sylwetek kilkunastu kompozytorów i muzyków, którzy swoją twórczością, a często także działalnością pozaartystyczną, wspierali w okresie zaborów narodowe dążenia do odzyskania niepodległości i przyczyniali się do kreowania postaw patriotycznych.

Całość projektu stworzą cztery, wzajemnie uzupełniające się, części:
1. książka/album zawierająca biogramy wybranych artystów, ze szczególnym uwypukleniem ich działalności patriotycznej.
2. wystawa prezentująca ich sylwetki,
3. uroczysty koncert ich utworów,
4. strona internetowa.

Partnerami Fundacji „Rodzice Szkole” przy realizacji projektu są: Archiwum Akt Nowych, Instytut Muzyki i Tańca oraz Muzeum Historii Polski. O objęcie go Honorowym Patronatem zwróciliśmy się do prof. Piotra Glińskiego, wicepremiera, Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego.

Chcemy, aby projekt Muzycy dla Niepodległej, którego uroczysta inauguracja nastąpi na przełomie września i października br. dotarł do jak największej liczby szkół w całym kraju. Dlatego już dziś prosimy o zgłaszanie się środowisk zainteresowanych prezentacją wystawy i zakupem książki.
Na Państwa deklaracje oczekujemy pod adresem: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. i pod nr telefonów: 602 694 951, 665 867 150

Czytaj więcej: Muzycy dla Niepodległej

Ważne posiedzenie Zarządu Fundacji „Rodzice Szkole”

W dniu 28 lutego 2018 r. odbyło się posiedzenie Zarządu Fundacji „Rodzice Szkole”, na którym przyjęto  sprawozdanie z działalności Fundacji w roku 2017 oraz omówiono plany na lata
2018/ 2019.
Przedstawiając  najważniejsze    informacje,  uzgodnienia i wnioski z powyższego  spotkania zachęcamy naszych  przyjaciół, współpracowników i sympatyków  do ich starannej analizy oraz prosimy o wskazywanie tematów i  problemów, którymi Fundacja powinna się, wg Państwa zajmować.

Z wyrazami szacunku
Krzysztof Zuba
Rzecznik Prasowy Fundacji „Rodzice Szkole”

Najważniejsze  działania  Fundacji „Rodzice Szkole” w roku  2017
1. Zrealizowanie, w partnerstwie  z Archiwum Akt Nowych i Narodowym Centrum Kultury, pod Patronatem Honorowym Prezydenta RP Andrzeja Dudy, projektu Matki Niepokornych którego głównym celem było ukazanie  roli matek w kształtowaniu postaw patriotycznych u swoich dzieci, aktywnie angażujących się w latach 1981 – 1989, w wieku 15 -20 lat w walkę z totalitarnym systemem  komunistycznej władzy.
2. Przygotowanie programu: Rodzicielska Wyprawka Szkolna, w ramach którego wszyscy rodzice uczniów pierwszych klas szkół podstawowych otrzymali, przygotowany przez Fundację,  folder Rodzice w szkole. Co każdy rodzic powinien wiedzieć - zawierający podstawowe informacje na temat organizacji szkoły, roli poszczególnych jej organów i  zestaw kluczowych informacji dotyczących rad rodziców, w tym  ich najważniejszych praw i obowiązków.
3. Skierowanie, wzorem lat ubiegłych,  we wrześniu 2017 roku,  listu do dyrektorów szkół i  przedszkoli z prośbą o pomoc rodzicom i  radom rodziców w prowadzeniu przez nie, zgodnych z prawem oświatowym, działań na terenie szkół ich  własnych dzieci.
4. Zorganizowanie 28 października 2017 roku,  pod Honorowym Patronatem P. Anny Zalewskiej, Ministra Edukacji Narodowej,   II Ogólnopolskiej Konferencji Rad Rodziców,poświęconej problematyce   budowania i realizacji programów wychowawczo-profilaktycznych szkół.
5.  Zorganizowanie w listopadzie 2017 r., w ramach Programu Erasmus+  wyjazdu do Grecji
40  uczniów z warszawskich i legionowskich szkół zawodowych  na 12 - dniowe  staże zawodowe  z  branży hotelarsko – turystycznej, informatycznej i energetyki odnawialnej.
6. Udzielenie rodzicom,  radom rodziców, dyrektorom szkół  i samorządom terytorialnym, w ramach prowadzonego przez Fundację Punktu Konsultacyjnego,  około 800 porad i konsultacji w sprawach dotyczących praw i obowiązków różnych organów szkoły oraz zasad służących budowaniu płaszczyzny współpracy wszystkich uczestników życia szkolnego.
7. Aktywne uczestnictwo  w większości posiedzeń Sejmowej Komisji Edukacji, Nauki i Młodzieży i  Sejmowej Komisji  Samorządu Terytorialnego oraz opiniowanie szeregu aktów prawnych przedstawianych do konsultacji przez Ministra Edukacji Narodowej.

Planowane działania Fundacji „Rodzice Szkole” w latach   2018/2019  
1. Zorganizowanie 16 Regionalnych Konferencji Rad Rodziców i 3 Ogólnopolskich Konferencji Rad Rodziców, poświęconych m. in. sprawom regulacji prawnych dotyczących rad rodziców.
2. Przeprowadzenie wśród rodziców szeregu ankiet służących ocenie polskiej szkoły i wprowadzanej reformie oświaty
3. Przygotowanie na użytek władz oświatowych (przede wszystkim Ministra Edukacji Narodowej) raportu o  stanie polskiej szkoły i ocenie reformy oświaty  przez rodziców
4. Przygotowanie nowelizacji prawa  dotyczącego społecznych organów w systemie oświaty i uprawnień rad rodziców.
5. Przygotowanie,  na wzór projektu Matki Niepokornych, projektu:  Muzycy dla  Niepodległej mającego na celu przybliżenie społeczeństwu sylwetek  kilkunastu  kompozytorów i muzyków, którzy swoją twórczością, a  często także działalnością pozaartystyczną, wspierali w okresie zaborów narodowe dążenia do odzyskania niepodległości i przyczyniali się do  kreowania postaw patriotycznych.
6. Zorganizowanie dwóch wyjazdów uczniów warszawskich szkół zawodowych  na staże do Grecji ( na wzór projektu  realizowanego  w roku 2017).  
7. Aktywne  uczestnictwo w pracach, Rządu, MEN, Kancelarii Prezydenta RP, Kuratorów Oświaty i różnych środowisk obywatelskich, na rzecz budowania nowoczesnego - odpowiadającego na wyzwania XX wieku i oczekiwania społeczeństwa -  systemu edukacji.