Dziennik elektroniczny dla rad rodziców
Nawiązując do stanowiska I Ogólnopolskiej Konferencji Rad Rodziców, Fundacja „Rodzice Szkole” zaproponowała wprowadzenie do Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej w sprawie sposobu prowadzenia przez publiczne przedszkola, szkoły i placówki dokumentacji przebiegu nauczania, zapisów umożliwiających radzie rodziców komunikowanie się z wszystkimi rodzicami danej szkoły za pośrednictwem dziennika elektronicznego i zamieszczonej w nim tablicy ogłoszeń.
W odpowiedzi otrzymaliśmy list od Pani Marzeny Machałek, Wiceminister Edukacji Narodowej, który jakkolwiek informuje o braku możliwości stworzenia takiego zapisu w samym rozporządzeniu, jednocześnie jednak wyraźnie wskazuje na możliwość inicjatywy w tym zakresie po stronie samych rad rodziców. To kolejne jednoznacznie przychylne stanowisko Ministerstwa Edukacji Narodowej w ważnej dla rad rodziców kwestii. Pani Minister przypomniała również, że za dostęp do dzienników elektronicznych nie mogą być pobierane od rodziców żadne opłaty.
Powołując się na przedstawioną opinię, zachęcamy rady rodziców nie posiadające możliwości komunikowania się z rodzicami za pomocą dziennika elektronicznego, do wystąpienia w powyższej sprawie do dyrektora szkoły i organu prowadzącego, załączając do swojego wystąpienia odpowiednią uchwałę rady rodziców wraz z kopią listu Pani Minister Machałek.
Fundacja „Rodzice Szkole” – plany i wyzwania
Wrzesień 2017 roku będzie stanowił nowe otwarcie dla polskiej oświaty, przyniesie nowe wyzwania dla wszystkich uczestników życia szkolnego, w tym również dla rodziców.
Fundacja „Rodzice Szkole” w uzgodnieniu i współpracy z Ministrem Edukacji Narodowej, kuratorami oświaty, wojewodami oraz zaprzyjaźnionymi samorządami terytorialnymi przygotowuje:
1. Pakiet informacyjny (wyprawkę szkolną) dla rodziców uczniów klas pierwszych publicznych szkół podstawowych.
Przypomnimy w nim
- o roli jaką rady rodziców powinny odgrywać w szkole;
- najważniejsze prawa i obowiązki rodziców na terenie szkoły;
- tryb tworzenia rady rodziców i zasady, które powinny obowiązywać w ich pracy;
Uzupełnieniem w/w pakietu informacyjnego będzie przekazany każdej szkole poradnik Rodzice Partnerzy i Sprzymierzeńcy zawierający rozwiązania prawne regulujące działalność rad rodziców w szkołach i placówkach oświatowych oraz wzory niezbędnych dokumentów dla prowadzenia przez rady rodziców swojej działalności.
2. Program badawczy mający na celu uzyskanie odpowiedzi na pytania:
- jakie są oczekiwania rodziców odnośnie ich współpracy z radami rodziców w zakresie budowy oraz realizacji programów wychowawczo - profilaktycznych?
- jakie są oczekiwania rodziców w zakresie funkcjonowania rad rodziców w szkołach?
- jakie obszary działalności rodziców oraz współpracy pozostałych organów szkoły z radami rodziców powinny zostać poprawione tak, aby ta współpraca działała na rzecz rozwoju szkoły?
3. II Ogólnopolską Konferencję Rad Rodziców poświęconą:
- diagnozie aktualnej sytuacji w zakresie oddziaływań wychowawczych szkół,
- wskazaniu roli programów wychowawczo - profilaktycznych w procesie kształtowania postaw i charakterów dzieci usystematyzowaniu roli rodziców, rad rodziców oraz innych organów szkół w tworzeniu i realizacji programów wychowawczo- profilaktycznych.
4. Konsultacje dotyczące roli społecznych organów w systemie oświaty oraz zasad prowadzenia przez rady rodziców ich gospodarki finansowej.
Szanowni Państwo,
bardzo prosimy o aktywne wsparcie naszych planów i działań oraz zgłaszanie nowych pomysłów i propozycji konkretnych rozwiązań.
Życzymy jak najlepszego wypoczynku w okresie wakacyjnym, pozwalającego na zgromadzenie pozytywnej energii niezbędnej w nowy roku szkolnym.
Zarząd Fundacji „Rodzice Szkole”
Poznańskie Orły fruwają wysoko
Po raz szósty w Szkole Podstawowej nr 5 im. Romualda Traugutta w Poznaniu odbyła się uroczysta Gala Orłów Piątki. To wielkie święto szkoły. Dzięki bardzo szerokiej gamie ważnych z punktu widzenia wychowawczego konkurencji, wśród laureatów ma szansę znaleźć się każdy uczeń. Spośród nich Kapituła Gali wybiera tych najbardziej docenianych przez społeczność szkolną. Otrzymują oni medal Orła Piątki.
Zarówno przebieg uroczystości, organizowanej na wzór filmowych Oscarów (jest nawet czerwony dywan, po którym na scenę wchodzą nominowani uczniowie), jak i towarzyszące jej emocje - uczniów, rodziców, nauczycieli i zaproszonych gości - wzruszają i pokazują, jak wielką rolę ta inicjatywa odgrywa w szkolnym programie wychowawczym.
Dyrektorzy szkół branżowych w MEN
Fundacja „Rodzice Szkole” od kilku lat zwraca uwagę na konieczność odbudowy szkolnictwa zawodowego - tak ważnego dla rozwoju gospodarczego kraju. Choć w obliczu wzmożonej dyskusji wokół likwidacji gimnazjów często o tym zapominamy, jednym z kluczowych założeń obecnej reformy oświaty jest właśnie stworzenie solidnej edukacji zawodowej, która wyjdzie naprzeciw oczekiwaniom pracodawców.
To właśnie zagadnieniom związanym z reformą szkolnictwa zawodowego poświęcone było, zainicjowane przez Fundację "Rodzice Szkole”, spotkanie przedstawicieli dyrektorów mazowieckich techników z Panią Minister Marzeną Machałek oraz Panią Dyrektor Bożeną Mayer-Gawron, wicedyrektorem ORE ds. reformy szkolnictwa zawodowego.
Jak podkreśliła Pani Minister Machałek, obok pewnych już wdrożonych nowych regulacji, wciąż założenia reformy są modyfikowane w kierunku stworzenia rozwiązań najlepszych tak z punktu widzenia młodzieży, dyrektorów oraz nauczycieli, jak również potrzeb pracodawców. Głównym celem reformy jest stworzenie systemu, który pozwoli wyeliminować bezrobocie wśród młodych ludzi, dać poczucie satysfakcji z osiągniętego wykształcenia oraz godnego życia w przyszłości.
Mazowiecka reforma edukacji
23 marca br. Mazowiecka Wspólnota Samorządowa zorganizowała konferencję poświęconą szansom i zagrożeniom jakie przynosi reforma oświaty. Wśród zaproszonych panelistów był Wojciech Starzyński, Prezes Zarządu Fundacji „Rodzice Szkole”, który – polemizując
z wiceprezydentem Warszawy, p. Włodzimierzem Paszyńskim - wyraźnie wskazał na potrzebę głębokich zmian w polskim systemie edukacji, w tym na konieczność kompleksowej reformy szkolnictwa zawodowego.
Edukacja Przyszłości
W dniach 15 - 16 marca br. - w pięknych wnętrzach toruńskiego centrum kulturalnego ”Jordanki”- odbyła się IV Ogólnopolska Konferencja Samorządu i Oświaty. Ponad 450 uczestników spotkania dyskutowało o wyzwaniach jakie stoją przed polską edukacją, przede wszystkim o reformie oświaty. Będąc gościem organizatorów, zaproszonym do udziału w panelu : „Dyrektor szkoły
w obliczu zmian”, w swoim wystąpieniu, które zostało przyjęte przez kilkuset słuchaczy z wielkim zainteresowaniem, zwróciłem uwagę że:
1. warunkiem zbudowania nowoczesnego systemu oświaty, odpowiadającego na wyzwania XXI wieku i oczekiwania społeczeństwa jest włączenie w te działania wszystkich uczestników życia szkolnego: dyrektorów szkół, nauczycieli, rodziców, uczniów, organów nadzoru pedagogicznego oraz administracji rządowej i samorządowej.
2. naturalnym partnerem dyrektora szkoły, rady pedagogicznej i samorządu uczniowskiego powinna być rada rodziców, reprezentująca wszystkich rodziców danej szkoły
3. szczególna rola przypada radzie rodziców, w tworzeniu programu wychowawczo – profilaktycznego szkoły
4. ważnym elementem dobrej współpracy jest znajomość i poszanowania prawa przez całą społeczność szkolną
Szkolnictwo wyższe przed radykalnymi zmianami
Prezentacją trzech projektów ustaw, przygotowanych przez trzy grupy ekspertów, wicepremier Jarosław Gowin zainaugurował, w dniu 1 marca br., dyskusję na temat niezbędnych zmian w polskim szkolnictwie wyższym. Odbywająca się, w wypełnionej do ostatniego miejsca auli Politechniki Warszawskiej, konferencja była pierwszym etapem prac nad przygotowaniem rządowego projektu ustawy „Prawo o szkolnictwie wyższym”.
Czytaj więcej: Szkolnictwo wyższe przed radykalnymi zmianami